11月10日至11日，第九届人民教育出版社课程教材研究所实验基地交流活动在日照成功举办。人民教育出版社党委副书记、总编辑马嘉宾，日照市人民政府党组成员、副市长刘祥龙出席开幕式并致辞。日照市教育局党组成员、副局长张曙主持开幕式。

马嘉宾在致辞中指出，本次交流活动以全科阅读为主题开展研讨，是落实党的二十大报告“深化全民阅读活动”的要求，也是落实《全民阅读促进条例》实施要求，有着十分重要的时代价值与现实意义。他强调，人教社课程实验基地是检验教材理念的试验田，更是教育教学改革创新的前沿阵地，各基地紧跟教育改革趋势，围绕科学教育、全科阅读等做了大量扎实有效的工作。未来，人教社将继续同各基地一道扎根教育一线，把研究做在课堂里，把论文写在教学实践中，为新时代精品教材建设源源不断提供实践活水。

刘祥龙在致辞中介绍了日照教育情况以及我市推进“书香校园”建设、深化全科阅读的整体布局。他表示，日照坚持以阅读涵养城市气质、以书香浸润学生成长，把阅读育人作为区域教育高质量发展的重要抓手，通过联盟校建设、课程开发、教师研训、评价改革等举措，推动阅读从“零散活动”走向“系统育人”。本届活动在日照举办，既是对日照阅读教育实践的肯定，也为全市教师提供了宝贵的学习机会。希望以此为契机，进一步密切与全国各实验基地的交流合作，共同探索阅读育人的新路径、新样态。

会上，人民教育出版社中学语文编辑室主任尤炜作了题为《AI时代的“整本书阅读经验”》的主旨报告。报告围绕人工智能背景下整本书阅读的经验建构与实践路径进行阐述，为与会教师提供前沿视角和教学启示。来自全国各地的8位一线教师在课堂上展示了各自全科阅读教学实践探索，山东省教育科学研究院学术委员会主任、初中语文教研员张伟忠，小学语文教研员高旗等专家对研究课进行点评指导。交流报告环节，9位代表从区域推进、学校建构、课堂改进等方面分享阅读育人实践智慧，共同勾画了全科阅读的实践图谱。活动期间，还举行了2026年人民教育出版社课程教材研究所实验基地课题交流研讨会，各课题组进行了阶段性汇报交流，激励各实验基地以研促教、以研促学。

此次交流活动内容丰富、形式多样，既有专家高位引领，又有课堂实践展示和区域经验分享，为参会教师搭建了学习交流平台，更为如何将全科阅读理念和方法落实到课堂教学和区域、学校阅读教育工作提供了生动示范，对推动书香校园建设和学生阅读素养培育具有积极意义。

本次活动由人民教育出版社、日照市教育局主办，中小学“书香校园”联盟秘书处支持，人教研究院、日照市教育科学研究院承办，日照一中协办。来自全国各实验基地代表、中小学“书香校园”联盟学校代表和我市各中小学教干教师代表，共400余人参加活动。