【推动融合共育 我市积极破解特殊儿童入校适应难题】“能和小伙伴一起结伴游玩、轻松交流，孩子脸上的笑容比以前多了很多。”在一场户外研学活动中，一名特殊儿童家长看着孩子与普通孩子自信互动，由衷感慨。近年来，我市聚焦特殊儿童随班就读需求，将残疾儿童康复训练关口前移，通过情景化模拟教学、 ...全文