为进一步提升全体教师心理育人能力，精准识别流动、留守儿童心理信号，掌握学生心理沟通技巧与心理危机初步处置方法，筑牢校园心理防护第一道防线，11月9日，游仙区鹤林小学邀请绵阳师范学院王小林副教授到校开展专题讲座。

讲座中，王小林教授围绕小学心理困境儿童的识别与辅导展开分享。他结合真实案例，厘清心理健康教育与德育的联系与区别，讲解了正性、负性情绪的区分，引导老师们面对学生的心理失衡，学会科学接纳、合理引导，避免简单贴标签。讲座兼具理论深度与实操性，通过案例研讨、要点梳理，让老师们收获了可直接运用于班级管理的沟通、观察与干预策略。

讲座结束后，老师们纷纷围在王小林教授身边，结合班级管理中遇到的心理育人困惑积极请教、交流探讨，现场研讨氛围浓厚。