一是发挥学校主阵地作用。按照一生一档要求，全县中小学校有序对学生心理健康进行了筛查，重点对小学四年级以上37000余名学生建立心理健康状况台账，及时发现预警信号，有针对性开展心理疏导跟踪帮扶。目前对17个重点对象进行了干预疏导并告之监护人及时“转诊”专业医疗机构。二是强化人才队伍建设。县教体部门定期组织全县400余名心理健康专（兼）职教师和班主任老师开展辅导能力培训，着力提升心理育人技能。截至目前，县“心理人才库”共计138名，其中国家级二级心理咨询师1名，中、初级精神科医师各1名，二级心理咨询师21名，三级心理咨询师114名。三是逐步完善基础设施。采取先城区、后乡村的方式，鼓励家庭教育工作基础和硬件条件较好的学校先行开展家庭教育和心理健康教育工作。目前，我县有4所学校专门设立了心理健康咨询室并配备相关设施，有2所医院设立了儿童青少年心理咨询门诊。