新疆吉木乃县地处祖国西北边陲，受区位偏远、气候高寒、交通闭塞等先天条件制约，县域生活配套保障不足、经济发展相对滞后，优秀教育人才引进难、留存难问题突出，一度陷入“骨干师资流失一办学质量下滑一优质生源外流”的恶性循环。

（图一：处境困局）

　　面对人才流失、教育发展受制约的现状，当地领导深感焦虑，潜心思考对策，决心破解难题，会同教育系统干部深入学校调研走访，实地摸排一线真实情况，探寻解决人才短缺的可行路径。

（图二：实地调研）

　　针对人才流失痛点，吉木乃县召开专题会议研究对策，与新疆师范大学附属中学达成共识，正式签订合作办学协议。聚焦管理赋能、师资提质、教学改革、立德树人，开启县域教育高质量发展新实践。

（图三：签约共建）

　　合作办学签约后，校地双方联合开展两轮全覆盖摸底调研，结合县域实际，精准制定教学改革等6项工作举措。同时，坚持“输血”赋能，选派9名管理及骨干教师常驻吉木乃分校，深度参与学校各项工作，助力本地办学提质增效。

（图四：援教落地）

　　注重本土“造血”培育，选派18名骨干教师赴新疆师范大学附属中学跟岗培训，学习先进课堂模式与管理方法，依托线上平台常态化开展联合教研，累计开展线上线下教研活动156次，推动先进教育理念、教学方法、管理经验落地生根。

（图五：外出研学）

（图六：交流学习）

　　合作办学以来，吉木乃县2025年秋季招生学区外回流学生45人、家长满意度从54%提升至96%，2026年中考平均分较2025年提高45.5分，教学质量取得实实在在的成效。同步与乌鲁木齐八一中学签订合作办学协议，提供一站式办学服务，实现初中高中办学环境、师资队伍双提升。

（图七：硕果初成）

　　图片由AI辅助生成，吉木乃县委组织部信息调研室薛若男作。